La tasa de paro es casi idéntica entre hombres y mujeres que terminaron la carrera en 2007, pero ellos ganan más, según una encuesta reciente. La temporalidad y el trabajo a tiempo parcial están copados por las tituladas.

Las escuelas de negocios apuestan por humanizar la gestión de las empresas para mejorar sus resultados. Argumentan que en las sociedades avanzadas las empresas que quieran competir a medio y largo plazo necesitarán un plus de excelencia y calidad que sólo es posible con un buen clima laboral. El buenismo no sirve, pero una gestión dura no da más beneficio.

Sota el nom de PNL es coneixen un conjunt de models, habilitats i tècniques per pensar i actuar de forma efectiva a partir del modelatge de les estructures lingüístiques, els mapes mentals i els patrons de comportament de les persones que han arribat a l'excel·lència en el seu camp.

Un joven necesita saber idiomas y demostrar sus habilidades sociales, como la inteligencia emocional, la facilidad para trabajar en equipo y el espíritu de sacrificio, para encontrar trabajo, según un informe reciente. Las multinacionales prefieren licenciados sin experiencia para darles su formación. Los conocimientos técnicos no son lo más importante.

El paro se ceba con los jóvenes y ellos reaccionan prestando más atención a los estudios e independizándose, según un informe publicado recientemente. Los que ni estudian ni trabajan han pasado de ser un 3,8% de los jóvenes en 2007 a un 2,8% en 2011.

José Ignacio Ustarán, Presidente de APeL, Asociación de Proveedores de e-Learning: "Solo desde la formación se puede generar competencia, competitividad y diferenciación. Para ello, se necesita estar entrenado para afrontar los cambios de este difícil periodo que nos toca vivir."

Mientras España sufre la tasa de paro juvenil más alta de Europa, Alemania, Austria u Holanda están en el extremo opuesto (entre 7% y 10% de desempleo) gracias al sistema de formación profesional dual: trabajar y estudiar a la vez y cobrar por ello.

La generación que más oportunidades de formación ha tenido es carne de paro y precariedad. Entre los menores de 25 años, la tasa de desempleo es del 45,3%, y los que trabajan lo hacen en su mayoría en precario. Es uno de los motivos de las movilizaciones originadas del 15-M que se han extendido por todo el país.

La OIT considera que en España se deben reorientar las políticas de empleo hacia la formación de los trabajadores, en lugar de dar subvenciones a las empresas para la contratación. Según el organismo, se dedican "muy pocos recursos" a la formación de los desempleados.

Entrevista de "La Contra" de La Vanguardia a Dieter Hundt, presidente de los empresarios alemanes; recibe la medalla de la Racef: "Los empresarios y trabajadores alemanes - no olvide que nuestro modelo económico implica un alto grado de cogestión - estamos muy orgullosos del sistema que llamamos dual: empresa-escuela. Y estoy convencido de que ustedes podrían imitarlo."

Amaya Moro-Martín, Andrés Moya Bedón y Juan Carlos Suárez Yanes, investigadores del CSIC: "Para retener talento y atraer a científicos de prestigio de otros países no sólo se necesita financiación, sino un modelo de contratación competitivo. No sólo miren al mundo anglosajón para tomar como modelo la flexibilidad de su sistema de financiación, ¡fíjense en su modelo de contratación!"

El IDEC de la UPF impartirá próximamente un curso sobre gestión del cambio, partiendo de la tesis de que las soluciones aprendidas hace 20 años ya no sirven porque el entorno ha cambiado radicalmente. Muchas empresas se topan con un mismo problema: sus directivos quieren dar un golpe de timón pero no saben cómo.

Es cada vez más común que las empresas colaboren con las Organizaciones No Gubernamentales en temas de sostenibilidad o derechos humanos. Y ahora son las escuelas de negocios las que empiezan a asociarse con las ONG. Financial Times explica las bases de este nuevo tipo de colaboración académica.

Este congreso pretende presentar una panorámica desde diferentes ámbitos sociales: la justicia,  la administración,  la economía,  la salud, el arte, etc. Tendrá lugar en el Auditorio del World Trade Center de Barcelona los próximos 14 y 15 de mayo de 2011 y, entre otros, contará con Federico Mayor Zaragoza, Emilio Calatayud, Carlos Espinosa, Joan Antoni Melé o Carmen Codina.

La Conferencia Europea de Coaching se celebrará del 16 al 18 de junio de 2011 en Madrid. Como ponentes destacados contarán, entre otros, con: Julio Olalla, John Whitmore, Bernard Lietaer, Charles Eisenstein, Jonathan Passmore, Richard Barret y Richard Tarnas.

La Fundació Factor Humà colabora con una jornada que tendrá lugar el próximo 13 de abril en el Campus Universitas Telefónica y que contará entre otros con Pablo Riera, Presidente de P&A, Pablo Maella, Profesor del IESE, Miguel Ángel Aller, Director de RH de Gas Natural Fenosa o Anselm Diví, Director Corporativo de RH de Almirall.

El mundo de la gestión empresarial y el de los escenarios tienen más en común de lo que parece. El teatro ayuda tanto a mejorar la comunicación empresarial como a progresar en aspectos psicosociales como la autoestima o la expresión de las emociones.

Ken Robinson, guru del desenvolupament de la creativitat, i el científic i divulgador Eduard Punset van parlar sobre l’educació al programa Redes de TVE el 13 de març. Dues mirades brillants i poc convencionals reflexionant sobre la importància de conceptes com la creativitat o l’empatia i la seva incidència en l’educació i la societat.Segons Ken Robinson, l’educació és anacrònica, ja que es basa en el model industrial que hem deixat enrere ja fa temps. No s’ensenya a innovar ni a ser creatiu, i això és el que més es necessita en el nou panorama econòmic i social. Els joves arriben a l’edat adulta, al mercat laboral, sense motivacions ni eines per enfrontar-s’hi. Molts acaben els estudis sense saber quin és el seu talent o la seva vocació.Això és un senyal inequívoc del gran fracàs dels nostres sistemes educatius, que han quedat desfasats. Ken Robinson adverteix que la humanitat actualment ha d’enfrontar-se a reptes que no tenen precedents a la història. Però ho hem de fer, diu, perquè si no les conseqüències poden ser desastroses. I l’educació n’és un element fonamental.Pots veure el vídeo de l’entrevista en aquest enllaç:http://www.rtve.es/television/20110304/redes-sistema-educativo-anacronico/413516.shtml

Los mandos intermedios también pueden ejercer de coaches de sus equipos si reciben una formación adecuada y si lo perciben como algo útil y no solo como una moda pasajera. Este artículo de People Management magazine aporta algunas claves para prepararles y obtener buenos resultados.

Entrevista de "La Contra" de La Vanguardia a Saturnino de la Torre, Catedrático de Didáctica e Innovación Educativa en la UB: "Hay que cambiar la conciencia, en la educación hacen falta reformas de base, de visión, darnos cuenta de lo importante que son los valores, las relaciones. Mi función no es enseñar, sino hacer que el alumno aprenda."