Català
Actualitat Notícies
Cerca per temes
Paraula clau de la Cerca: Resultats trobats: 1200
Àrea de coneixement: Formació Ordenar

Internet está repleto de gratificaciones inmediatas para procrastinar y perder el tiempo. Las plataformas de e-learning experimentan con diseños antidispersión. Las encuestas sugieren que el control de los impulsos se está haciendo más débil en el mundo de la gratificación inmediata.

Durante los últimos años se ha hecho popular la teoría de que las empresas tienen dificultades para encontrar a candidatos adecuados para sus vacantes a causa de la falta general de talentos especializados y, a menudo, se señala como principal culpable a la Universidad. The Washington Post, sin embargo, defiende que el problema se encuentra en las propias empresas, que no están interesadas en invertir en la formación necesaria para los recién licenciados.

Àrees de coneixement: Formació Selecció
Mobile learning

El mobile learning (aprenentatge mòbil) és l’ús de tecnologies mòbils (telèfons, tauletes i ultrabooks) amb connectivitat sense fil per a finalitats de formació i aprenentatge. És el punt de trobada entre l’e-learning i els telèfons intel·ligents i tauletes. Comparteix amb l’e-learning la naturalesa digital dels recursos, però se’n diferencia en el component d’ubiqüitat, ja que elimina la dependència d’una terminal fixa i centralitzada (aula, ordinador, web o pantalla).

Àrees de coneixement: Tecnologia i sistemes Formació

Los hombres que participan en las tareas domésticas, claves para que sus hijas elijan profesiones 'masculinas'. Trabajar con los varones, una forma de aumentar la presencia femenina en la ciencia. Las hijas de padres que participan en el hogar eligen carreras sin estereotipos.

Son programas de formación online, gratuitos, que muchos inician pero muy pocos concluyen. En la actualidad, en España se imparten tantos como en Reino Unido y Alemania, juntos.

La figura del mentor o tutor, tan habitual en los países anglosajones, está adquiriendo en España está adquiriendo mayor protagonismo tanto en centros de enseñanza como en empresas y fundaciones. Tal vez influya el nada desdeñable dato de que tan solo el 22% de los estudiantes españoles tiene claro lo que va a estudiar.

Hasta ahora, el coaching estaba más enfocado a otros ámbitos como los directivos, las plantillas o los emprendedores. Pero la escalada de las cifras de desempleo desde que estalló la crisis tras el verano del 2008 ha incrementado los alumnos en paro en las sesiones que ofrecen los coach. Las nuevas técnicas se extienden a programas del Servicio Público de Empleo.

Para promover el espíritu innovador en los empleados, para abrir la mente de los estudiantes a la globalización o para desarrollar su espíritu crítico. Novelas, tratados de teoría política, libros de historia, cómics o películas se cuelan en las escuelas de negocios.

Àrees de coneixement: Lideratge i gestió Formació

Este mes de junio se reunieron en Barcelona los más de 200 participantes en el programa ‘Apadrinando el Talento’, una iniciativa de la Fundación Príncipe de Girona que pretende ayudar a jóvenes brillantes a mejor sus capacidades y habilidades en su búsqueda de un hueco en el mercado laboral. El proyecto ‘Apadrinando el Talento’ es una de las propuestas más innovadoras de la primera edición del I Congreso Internacional de Empleo y Orientación Profesional ‘JOBarcelona’, en el que 70 compañías líderes y más de 200 profesionales ofrecen 1.500 oportunidades profesionales a jóvenes titulados.

Àrees de coneixement: Formació Selecció Entorn

El Gobierno está ultimando el anteproyecto de Ley de Colegio y Servicios Profesionales por el que reducirá la colegiación obligatoria en las 80 profesiones actuales a 38 cuando esté aprobada la nueva norma, según fuentes conocedoras del proyecto. La ley restringe la colegiación obligatoria a actividades legales, sanitarias y técnicas.

Àrees de coneixement: Dret laboral Formació

En la escuela La Maquinista, un centro del barrio del Bon Pastor de Barcelona, se lleva a cabo un proyecto de emprendimiento desde el nivel P4. La iniciativa se lleva a cabo cada año, en todos los cursos de la escuela, de manera que cuando los alumnos terminan la educación primaria habrán creado ocho empresas.

Àrees de coneixement: Desenvolupament personal Formació Entorn

Los ponentes del Fòrum Impulsa analizaron ayer los cambios que la nueva era tecnológica están produciendo en el mundo. James Wolfensohn, expresidente del Banco Mundial, avisa del auge de Asia. "La gente tiene el mundo en la punta de los dedos", dice el creador de Wikipedia Jimmy Wales.

El nuevo Espacio Darwin recrea una sala de partos, un box de urgencias o una sala de neonatos. Los profesionales cuentan con cuatro maniquíes robotizados que simulan a una mujer embarazada, a un recién nacido, a un lactante y a un niño de siete años.

Àrees de coneixement: Tecnologia i sistemes Formació

Las mujeres representan más de la mitad del alumnado de las universidades y tienen mejores notas en los expedientes. Algunes investigaciones sugieren que la estructura del cerebro femenino es más eficiente, sin embargo, sus salarios son menores. La brecha salarial media en Europa, en los cuadros altos, está en el 17%.

La cadena de cafeterías abandera una medida pionera en el sector de la restauración. La compañía con sede en Seattle (Washington, EE.UU.) asumirá total o parcialmente -según cada caso- los costos de la matrícula de sus empleados para cursos online en la Universidad Estatal de Arizona, uno de los centros más innovadores del país en educación a través de internet.

En julio se abrirá el registro telemático del Plan de Garantía Juvenil en el que se podrán inscribir los ‘ninis’, que les permitirá acceder a un empleo o formación en un plazo máximo de cuatro meses. Los expertos piden una correcta gestión de los fondos del plan, cuyo presupuesto asciende a 6.300 millones -1.887 para España-, mientras que los políticos piden más concreción.

Àrees de coneixement: Relacions Laborals Formació

La corrupción ha marcado la historia de los cursos de formación, un sistema de miles de millones que en muchos casos financia ilegalmente a los agentes sociales. Sindicatos, patronales y asociaciones empresariales piden la mayor parte de esas ayudas, pero no suelen impartir directamente los cursos. Estos son subcontratados a academias y consultoras. Es en este punto cuando se reparte el pastel y empiezan los problemas.

Xavier Sala i Martín: "No sé ben bé què és això del neoliberalisme"

En el context d’una societat que comença a sortir de la crisi econòmica, el debat sobre la responsabilitat que hi ha tingut l’Economia com a disciplina acadèmica s’escolta cada cop més. La mala gestió dels últims anys ha provocat un replantejament dels enfocaments que hauria d’utilitzar l’Economia des de la Universitat per posar èmfasi en la seva dimensió social. Un dels principals exponents actuals d’aquesta mirada diferent és Thomas Piketty, gràcies al seu llibre El Capital al Segle XXI. En una entrevista de Mònica Terribas a El Matí de Catalunya Ràdio, l’economista Xavier Sala i Martin opina sobre el tema.

42 associacions d’alumnes de facultats d’Economia de 19 països han fet públic recentment un manifest impactant. En ell s’explica que els plans d’estudis d’aquesta carrera universitària pateixen d’un biaix ideològic en favor del neoliberalisme. Reclamen currículums acadèmics més plurals que recullin ideologies diverses i crítiques i amb un enfocament més orientat a l’esfera social de l’economia. L’alumnat considera que per afrontar els reptes de futur, i amb el precedent de la recessió econòmica, aquests canvis són totalment necessaris. Aquesta, però, no és l’opinió de l’economista i professor universitari Xavier Sala y Martín, que en una entrevista recent a Catalunya Ràdio va expressar el seu desacord amb la iniciativa. Considera que no existeix biaix ideològic en el món acadèmic i justifica la menor presència de les teories crítiques amb el fet que molt pocs investigadors treballen sobre aquestes. Un d’aquests investigadors, segons Sala i Martín minoritaris, està en el focus dels mitjans de comunicació. Es tracta de Thomas Piketty, autor d'un llibre que ha provocat un gran debat: El Capital al Segle XXI. Piketty hi realitza una recollida de dades des de 1700 fins al 2012 per veure el creixement del rendiment del capital. Les conclusions de l’estudi mostren que aquest creixement ha estat d’entre un 4 i un 5%, mentre que en canvi el creixement de la producció durant el mateix període només ha estat de l’1,6%. D’aquí n’extreu el seu famós postulat: R és més gran que G (on R vol dir “Rate of Return”, taxa de rendiment; i G és “Economic Growth”, creixement econòmic), és a dir, que el creixement del rendiment del capital és més gran que el creixement econòmic. I a partir d’aquesta conclusió indueix que els capitalistes cada vegada són més rics i que es crea una desigualtat creixent. Molts experts, però, discuteixen la seva teoria: pocs dies després d’aquesta entrevista amb Sala i Martín un controvertit article publicat al Financial Times assenyalava alguns errors en la recollida de dades i denunciava un biaix en la seva utilització.

Tanmateix, Sala i Martín durant l’entrevista posa èmfasis en el que considera “un error lògic en la interpretació de les dades” per part de Piketty: “Pot ser que la gent estalviï quan és jove, que aquests estalvis generin un rendiment enorme i que quan siguin grans s’ho cruspeixin tot i deixin 0 en herència. En aquest cas, seria cert que “R>G” però no implicaria necessariament que l’herència es passés de pares a fills”. Un altre error que comet Piketty, segons Sala i Martín, és que malgrat la mostra del seu estudi va des de 1700 fins al 2012, ell mateix afirma que les dades de gran part del segle XX no són representatives a causa del daltabaix que van generar les dues guerres mundials. Així doncs, pel que fa al segle XX, comença a tenir en compte realment les dades a partir dels anys 70. Això, opina Sala i Martín, és un problema per a l’estudi, perquè quan el llibre parla de capital, es refereix al capital productiu i no inclou moltes coses que són diferents a aquest capital però que van esdevenir la riquesa de molta gent a partir de la dècada dels 70, com ara el cotxe, la nevera, el televisor... Sala i Martín afirma que: “Malgrat molts ciutadans no tenen propietats, la majoria tenen molts diners posats en aquestes coses”. D’aquesta manera la diferència entre el capital productiu i el rendiment del treball és la mateixa que al 1700, perquè quan mires quina és la part del capital que ha augmentat (i que seria la desigualtat a la qual es refereix Piketty), t’adones que es tracta del preu de l’habitatge. Això voldria dir que els que tenen cases grans són cada vegada més rics, però no necessariament que els capitalistes rics explotin els treballadors i es passin la riquesa de pares a fills. Sala i Martín ho té clar: “La interpretació que Piketty fa no és la que les dades semblen ensenyar”. La reivindicació dels estudiants d’Economia de diverses universitats del món, així com les teories econòmiques crítiques amb el neoliberalisme fan palesa una polarització ideològica cada cop més accentuada. Els economistes més influents del món estan en desacord entre ells sobre quines han de ser les bases per assolir una economia capaç de fer avançar la societat en el seu conjunt.

 

També pots accedir a l’entrevista d’El Matí de Catalunya Ràdio al portal del 3/24: http://www.324.cat/video/5077691/economia/Sala-i-Martin-No-se-ben-be-que-es-aixo-del-neoliberalisme

La tasa de fracaso escolar baja en España, pero menos que en otros países castigados por la crisis. Lo demuestra una tasa de graduados en FP que sigue siendo, en el conjunto de España, de poco más de la mitad de los matriculados.

Àrees de coneixement: Formació Entorn
Trobada Grup Talentum: Explorant noves possibilitats digitals per a l’aprenentatge i la formació

En aquesta sessió vam compartir novetats en relació als "nous" formats per treballar des de Formació i Desenvolupament: formació informal, ecosistemes d'aprenentatge, gamificació, mobile learning... tot un món de possibilitats que ha obert la revolució digital. Ens van acompanyar: Àngels Paredes, membre de la Comissió Consultiva de la Fundació Factor Humà; Albert Badia, soci director d'Aditioconsultores; i Alesander Berzosa, del Departament de Desenvolupament i Formació de CaixaBank, explicant un cas pràctic molt innovador i recent.

Àrees de coneixement: Tecnologia i sistemes Formació
Bàner

Navega per temes

Àrees de coneixement
Tags

Enquesta

Et permet la teva organització dedicar una part del temps a posar en marxa noves idees o projectes?
 

Calendari d'esdeveniments

Setembre 2015
L M X J V S D
31 1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 1 2 3 4